Contenido · Ficha de clase

Preguntando se llega a Roma

Estas preguntas pueden ser: Al igual que la paráfrasis, puedes escribir una opinión de lo que leíste, describiendo

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El arte de saber investigar

Para empezar, en tu cuaderno escribe en el centro de la hoja tu tema.

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Los ingredientes de la investigación

Para ello necesitas escribir lo que ya conoces sobre el tema, respondiendo a la pregunta: ¿con que información previa cuento

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Nuestro reglamento escolar

Además, puedes resaltarlo si lo escribes en negritas para hacer énfasis.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Para escribir normas se debe empezar por los aspectos más importantes a normar, es decir, a ordenar en una clase, y estos

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Reglamentos y sus verbos

Lo siguiente que tienes que hacer es escribir el título.

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Fíjate en el modo

“Escrito”, no dice quién lo escribió, ni cuándo.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Hoy: Busca varios textos discontinuos que te llamen más la atención o que tengas a la mano: tal vez un instructivo

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Participo y corrijo

Escribe en un párrafo, ¿qué podría pasar si no realizas las instrucciones o pasos a seguir?

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Aprendizaje esperado: Escribir un reglamento escolar.

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Convivir en armonía

Aprendizaje esperado : Escribe un reglamento escolar.

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Érase una vez un narrador...

Además, pregunta si tuvieran que escribir un cuento sobre su vida ¿cuál tipo de narrador elegirían?

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Adivina cómo soy

Escribe en tu cuaderno: a)       Las características de Cenicienta.

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Deshilando la trama

Orden en que el escritor presenta los eventos de una narración.

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Aventuras en el tiempo1

v=tFMpWpXRKMA Desde hace años que se empezaron a escribir este tipo de narraciones, la tecnología y la ciencia ficción

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