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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

clara la rima, “cartelón” y “corazón”.Vamos de inmediato con la otra canción, a ver si encontramos alguna rima, ¿Están de acuerdo

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Exponiendo mis ideas

Preparar tarjetas con imágenes acerca de la información más importante que vas a exponer.

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Con mayúscula los nombres especiales

tendrían que ponerse de acuerdo para jugar, ya que tienen diferentes juegos preferidos.

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Un tesoro entre las manos

utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.

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(clase bilingüe)

Aprenderás acerca del calendario, fechas importantes y la relación de estos en una cultura Conocerás una lengua Hñähñu y

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Lo que nos ocupa

¿Ya escribieron lo que saben acerca de la fabricación de papel?

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Leamos para aprender más

Comenta con alguien acerca de lo que encontraste en el texto.

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¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

De acuerdo con tu historia de vida, intereses y gustos , podrías ir, p

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Aprendizaje esperado: r eflexiona acerca de cómo

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

De acuerdo con lo anterior, reflexiona: ¿Por qué crees que están ahí estos elementos?

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Este mundo es un telar

Aprendizaje esperado: reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo

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Conectemos con las artes

Aprendizaje esperado: reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo

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Construyendo lazos y marañas

Aprendizaje esperado : reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo

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