Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

Español, segundo grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?#page/170 ¿Qué hacemos?

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¿Cómo estás?

A continuación, observa el testimonio de Kendra de segundo grado de la CDMX.

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Tejiendo lazos

Desde que yo era bebé, él siempre me ha cuidado, me protege, me hace sentir segura y amada.

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Sentimientos en equipo

En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!

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Textos con familias en movimiento

La segunda pregunta, dice: ¿Qué aprendiste?

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Preparando mi mochila afectiva

y desayunar, ello le llevaba a tomar malas decisiones, como no querer hacer sus actividades y su trabajo.Fantástico, guarda

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Tejiendo lazos

Desde que yo era bebé, él siempre me ha cuidado, me protege, me hace sentir segura y amada.

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Tejiendo lazos

Desde que yo era bebé, él siempre me ha cuidado, me protege, me hace sentir segura y amada.

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Sentimientos en equipo

En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!

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Preparando mi mochila afectiva

y desayunar, ello le llevaba a tomar malas decisiones, como no querer hacer sus actividades y su trabajo.Fantástico, guarda

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Tejiendo lazos

Desde que yo era bebé, él siempre me ha cuidado, me protege, me hace sentir segura y amada.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Si hubieran seguido con sus ideas cerradas, quizás seguirían muy enojados.

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Sabías que: Cada 16 de octubre desde el año 1979 se conmemora el “Día Mundial de la Alimentación

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

En la segunda imagen, hay una niña, que está con su abuelita y están cruzando la calle, pero hay un auto que viene detrás

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Las redes que me cuidan

¿Y en la segunda Imagen? Una niña caminando en el bosque sola; y que se puede extraviar o caer.

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