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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

después de escucharse mutuamente, es importante acudir a un tercero El siguiente es un ejemplo para que queden claras estas ideas

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La oca del poder

Saladín: Excelente idea.

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El problema de Martino

Terrícola quiere decir habitante de la tierra o relacionado con ella. Rolando: ¡Ah! así sí, así cambia la cosa.

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El agente emocional

Paloma: No tengo ni la más mínima idea. Feferefe: ¡Ajá!

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Tus emociones son tus decisiones

Lo que no creo, es que esa forma de reaccionar sea la mejor, por ejemplo, Andrea, de Atlacomulco, dice que ella ha aprendido

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Examen emocional

La alegría, le ayudó a ver todo eso de manera más clara y poder reaccionar mejor.

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Encontremos la calma

La idea es que pongas atención a tus sensaciones, a lo que tu cuerpo recibe, ¿Qué temperatura tiene?

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Emoción sin aflicción

sabes que tenías dos opciones de reaccionar.

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¡Ayudar, sin mirar atrás!

nos rodean, así es.Saladín: Fíjate que Adri, la maestra de tercero de primaria de Educación Socioemocional tuvo una gran idea

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Me sorprendo, ¿y luego?

Hectorovich: Sí, me encantan los cerebros porque tienen muchas ideas.

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El monstruo morado

Saladín (dirigiéndose a Filindrín): Quiero que vayas con todos los estudiantes de segundo grado y les preguntes alguna idea

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Universo de emociones: el enojo.

Aprenderás a regular el estado emocional del enojo y evitar reaccionar de mal manera en situaciones adversas o aflictivas

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Me alegra ser tu amigoE

Aun en estos tiempos difíciles, estamos seguros de que sigues sintiendo alegría y quizás, eso tenga que ver con las relaciones

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Deseos y sueños, un camino a la alegría

Ahora toca hablar de cómo la alegría se relaciona con la amistad.

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Explorando el miedo

A pesar de que Panchito tenía la piel chinita por el miedo, supo cómo reaccionar para ponerse a salvo.

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