Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales I

Ahora que ya reconoces lo que es una ecuación, sus elementos y cómo poder traducir una expresión en lenguaje común a lenguaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Divisiones equivalentes II

Pero ¿qué error cometió el estudiante 1?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de variación lineal

tienen implícitas relaciones que se pueden representar por una expresión algebraica, la cual puede ser determinada al reconocer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

En una ecuación es importante reconocer las características que deben cumplir los términos semejantes para poder aplicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Operaciones combinadas con fracciones y decimales

Analiza y encuentra el error que hay en el procedimiento que Graciela realizó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los signos de agrupación

¿Dónde está el error?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

problemas de proporcionalidad directa, ahora toma lápiz y papel ya que seguirás poniendo a prueba sus habilidades para reconocer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi sueño: un mundo de paz

reconoce la cultura de paz como un conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida y el rechazo a todo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El decímetro cúbico y el litro

Así que, para calcular su capacidad, es necesario que se tomen las medidas internas de manera que se evite un error de cálculo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tríadas de medidas

Si estás pensando que el error está en el orden de los trazos y la posición de las magnitudes, estás en lo correcto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa

que una condición que deben satisfacer “a” y “l” consiste en que, su producto en cada renglón debe ser constante para reconocer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.

error de llenado en un 94 %; de ahí la importancia de considerar o no un valor atípico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler

Énfasis: reconocer las aportaciones de Hipatia de Alejandría y Leonhard Euler a las matemáticas. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida

Énfasis: reconocer las aportaciones de Fibonacci a las matemáticas. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diofanto y Luca Pacioli

Énfasis: reconocer las aportaciones de Diofanto y Luca Pacioli a las matemáticas. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido