Contenido · Ficha de clase

Combinadas

de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se ven?

¿Qué hacemos? Lee a continuación las descripciones que se dan y trata de adivinar de qué objetos se trata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Equilátero o Isósceles?

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De cuál se trata?

¿De cuál se trata?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hicimos lo mismo?

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

¡Adivina cuál es!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

¡Adivina cuál es!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recetas y algo más

Recetas y algo más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las combinaciones

de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Butacas y leche

Butacas y leche

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo pasa

resolución de problemas vinculados al uso del reloj y del calendario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se ven?

Lee a continuación las descripciones que se dan y trata de adivinar de qué objetos se trata.Descripción 1: Su base es circular

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes vistas

la vista posterior, debes imaginar que estás atrás y considerar que, bajo el cubo verde está el cubo rojo, pinta ese cuadrado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De cuál se trata?

¿De cuál se trata?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las horas del reloj

resolución de problemas vinculados al uso del reloj y del calendario.

Ver contenido