Resultados para: «porque-no»
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
¿No te acuerdan?
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
En la siguiente imagen se ve el río totalmente contaminado, está claro porque no hay una familia disfrutando de ese lugar
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Este tipo de diversión no ha cambiado porque se realiza en el mismo lugar, es decir, en la casa, pero ya no es tan novedosa
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Ya no se puede nadar en el arroyo, porque no es tan profundo.
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
No te dieron ganas de visitar esos lugares.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
Caminamos demasiado porque es un lugar grande”.
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Me gusta asistir ahí porque hago ejercicio, desarrollo habilidades y puedo convivir con mis amigos.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
y ¿por qué es o no adecuado el lugar donde se realiza la actividad recreativa?
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
cambian de forma y que bueno, porque si cambiaran no podríamos comer sobre la mesa y no podría sentarme a hacer mis trabajos
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Esto ocurrió porque tus manos no son un recipiente cerrado.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
, la piedra que puedes ver a continuación es rígida porque si intentas aplastarla, no se deformará.
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
Porque ser maestro no solo es enseñar bien, también es escribir en el corazón de una niña o un niño y dejar huella en la
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
no cambió.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Son líquidos porque están en ollas y trastos si no fuera así se caerían al piso, también lo que percibo como estado gaseoso
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Trabajarás de una manera diferente, porque utilizarás el sentido del olfato y del gusto para ubicar en un croquis algunos
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