Contenido · Ficha de clase

“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”

¿Qué piensas?

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“Entre todos tomamos acuerdos”

Puedes recortar las piezas con la ayuda de un adulto y armarlo con él o ella siguiendo el plan.

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¡Las niñas y los niños también participan!

Si piensas en más acciones puedes encontrar también más responsabilidades.

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Luz y color en nuestra vida

  ¿Por qué piensas que el fuego es una luz natural?

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Cambios por dentro y por fuera

Por supuesto, ahora puede armar rompecabezas de más piezas, porque es más grande, aunque sea con la ayuda de sus familiares

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Crezco y aprendo

Sus brazos y piernas son más largos, su estatura aumentó, lo mismo que su peso, su cabeza, el cuello.

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Pequeñas grandes acciones a favor del medio ambiente

Un puño de piedras o grava.

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Chicos y grandes al rescate del planeta

Se utiliza un objeto pequeño para marcar las figuras que van saliendo (piedritas, frijoles, tapas de envases).

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Los residuos

¿Qué piensas de esto?

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¡Estoy de acuerdo!

¿Piensas que los acuerdos pueden cambiar?

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Acuerdos de familia

Explicar lo que sientes o piensas en lugar de pegar o gritar es un acuerdo que ayuda a las familias a convivir con respeto

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¡A la caza de los objetos que movemos!

El balón se mueve porque el niño lo está moviendo, ya sea con los pies, piernas o manos.

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¿Cómo son los objetos a mi alrededor?

Nadie quiere dormirse en una almohada de madera o de piedra.

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Coloca todas las piezas que contengan letras en una pila distinta, empieza a armar el rompecabezas con las piezas que forman

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Los contaminantes del Agua

¿Piensas que el agua se puede limpiar?

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