Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»
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· Ficha de clase
Protestas sociales
Así mismo, los motivos de su descontento, sus características y sus demandas.
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· Ficha de clase
Transición política
Observa y escucha el siguiente video del minuto 09:52 a 12:55.
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· Ficha de clase
Un nuevo modelo económico
Obsérvalo del minuto 06:10 a 13:23.
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
escucha cómo la globalización ha impactado en la vida cotidiana de las personas a través del siguiente video, obsérvalo del minuto
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· Ficha de clase
Las transformaciones en la cultura
Para conocer las características de la educación entre y 1920 y 1970, observa el siguiente video del minuto 06:28 a 09:52
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· Ficha de clase
La política exterior y el contexto internacional II
Obsérvalo del inicio al minuto 06:02.
La guerra fría y el mundo bipolar.
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· Ficha de clase
La política exterior y el contexto internacional I
Obsérvalo del inicio al minuto 04:07.
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· Ficha de clase
Desigualdad y movimientos sociales
tus conocimientos sobre las principales causas del crecimiento y explosión demográfica observa el siguiente video del minuto
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· Ficha de clase
El campo mexicano
Las nuevas tecnologías agrícolas trajeron progreso, pero al mismo tiempo provocaron el desgaste del campo.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
A continuación, observa el siguiente video del minuto 8:00 a 11:00, sobre la variedad de las fuentes históricas.
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· Ficha de clase
Un viaje a nuestras raíces
o ¿Si la población tiene el mismo origen? y lo más relevante: las causas de ello.
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· Ficha de clase
Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan
El 13 de agosto de ese mismo año cae por fin la gran ciudad de los mexicas y fue capturado su ultimo Tlatoani Cuauhtémoc.
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· Ficha de clase
Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan
El 13 de agosto de ese mismo año cae por fin la gran ciudad de los mexicas y fue capturado su ultimo Tlatoani Cuauhtémoc.
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
la vida, con la intención principal de hacer más eficiente el control real sobre los dominios españoles en América y al mismo
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Observa el siguiente video del minuto 00:19 a 02:30 que habla de Quetzalcóatl, el dios creador de la humanidad de esta era
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