Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

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Juguemos: ciudadanía viva

Comienza aterrizando la información cultural que obtengas con el juego para crear una imagen, una especie de mapa mental

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El patrimonio se comparte

Organizarás tu documental con diferentes fuentes de información.

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Entretejiendo las artes

Recuerda que no es necesario que sean del mismo contexto histórico ni del mismo lugar, sino que, al unirlas, se cree una

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Al ser parte de la cultura, todas aquellas expresiones materiales obedecen a un contexto histórico determinado, y muchas

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

El personaje de este cuadro parece sacado de una película de ciencia ficción o de una historia fantástica, ¿puedes observar

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

¿Cómo quieres que pase a la historia tu presencia en el mundo?

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

¿Cómo quieres que pase a la historia tu presencia en el mundo?

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Realidades sociales

Para superar el reto puedes consultar la información de tu libro de Texto de Historia, Tercer Grado, en el tema revisado.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Tu espacio se vuelve un lugar apasionante, cada rincón habla por sí solo de tu historia artística.

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En tu contexto está la respuesta

Tu espacio se vuelve un lugar apasionante, cada rincón habla por sí solo de tu historia artística.

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¿Cómic o realidad?

Armarás un cómic; trabaja en equipo esta historieta.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

O también puedes escribir un cuento, una historia, mi historia de cómo pasé la pandemia al lado de mi familia y mis compañeras

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Finalmente, detecta con esta información lo que te inquieta, lo que te interesa cambiar después de tu experiencia, lo que

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¿Cómo se unen los átomos?

En la columna del ion anota los 5 iones que aparecen en las imágenes, ahora complementa el cuadro con la información que

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