Resultados para: «contra-la-violencia-escolar-y-la-discriminación»
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
identifica la utilidad del orden alfabético.
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
Ahora cobra sentido la adivinanza “parecen soldados formados y si los cambias de lugar los harás rabiar”.
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Lee la imagen: “La coma indica una pausa breve en un enunciado, su uso es necesario y depende mucho de la intención de quien
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
¿Quién es el xocoyote de la familia?
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
identifica y usa juegos de palabras.
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
emplea directorios para el registro y manejo de información.
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
identifica la utilidad del orden alfabético. Emplea directorios para el registro y manejo de información.
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· Ficha de clase
Para ser breves
usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.
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· Ficha de clase
Veo, pienso, imagino e infiero
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
Para obtener ¼ de cualquier cantidad puedes calcular primero la mitad y luego sacar la mitad a la mitad.
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· Ficha de clase
Rally de graduación
Corre a la primera base y Ale corre y anota carrera. Jimenita anota, Mateo y yo.
¡Home run!
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· Ficha de clase
Cuando la moda se acomoda
Cuando la moda se acomoda
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· Ficha de clase
Venta de pasteles
La siguiente pregunta, ¿Cuántas rebanadas de pastel de queso se vendieron el lunes? ¿Y el martes?
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· Ficha de clase
¿Cuántos de esos?
Para situaciones como la del campamento al que irán Ale y sus primos, si vale que hayas comparado así la cantidad de agua
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