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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

hacer una línea del tiempo, así que a poner creatividad, con los materiales que tienes ahí en casa: papeles, recortes, colores

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¡Luna, tuna o cuna!

bañar , la colocas al final y así puedes observar que palabras faltan para acomodar y leer tu cuento.

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Luna, Tierra o luna y tierra

En este juego hay un grupo de tarjetas de distinto color y un dado que sus caras son de los mismos colores que las tarjetas

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Dictas, revisas, lees y…

Ese abuelo sí que falla en los colores, era Caperucita Roja, Roja, ¡Roja!

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Lo que nos avisan los animales

Texto de María sobre, “La mariposa de colores”.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

N_ _ _ Escribe la U para que diga NU N u _ _ ¡No colocas nada del muñeco!

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¿Dónde lo encuentro?

¿Eso es algo que sólo sucedió en tu colonia o en todo el mundo como la pandemia?¡En todo el país!

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Español” Lápiz Hojas blancas Un cuaderno Colores ¿Qué hacemos?

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

leerlos cuando los necesitamos.Por ejemplo, los Libros del Rincón que hay en tu escuela, deben de estar clasificados por colores

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Palabras que empiezan igual…

Para esta sesión necesitaras el siguiente material: Hojas blancas o un cuaderno Lápiz Lápices de colores Tú libro de texto

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Para esta sesión utilizarás los siguientes materiales: cuaderno u hojas blancas, un lápiz, lápices de colores y tu libro

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¿Con qué letra empieza?

Hojas blancas o un cuaderno y lápices de colores. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Para buscar información necesitamos…

, ¡Qué colores y tamaños tan diversos!

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Un lápiz y lápices de colores. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Un lápiz y lápices de colores. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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