Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

6 oportunidades, si adivinan la palabra antes de llegar a los 6 puntos habrán ganado.

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¿Cómo estás?

Video Kendra primera parte.https://youtu.be/NxdFdPAP6LY(del min. 13.53 al 15.37)KENDRA¡Hola a todos!

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¿Qué llevas ahí?

Lee con atención la siguiente situación: Un día la maestra Edith de primer grado de primaria de la Ciudad de México, llego

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Sentimientos en equipo

Deberás identificar lo que sientes y lo que perciben de los demás.La primera consigna se trata de organizar lo más rápidamente

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Sentimientos en equipo

Deberás identificar lo que sientes y lo que perciben de los demás.La primera consigna se trata de organizar lo más rápidamente

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

Ambos se quedaron viéndola un tiempo y pensaron que esa podría ser la primera pista que la Doctora había dejado.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Observa a partir del minuto 5:40 al 6:37 “Momentos para recordar los derechos de los niños”

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

En la primera imagen observas que un niño está comiendo y parece que es un caldito de pollo ¿verdad?

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

¿Qué hay en la primera imagen?

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Las redes que me cuidan

¿Qué observas en la primera imagen?

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Mis amistades y mi grupo escolar

Once niños en la primaria Uganda. https://www.youtube.com/watch?

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Mis amigas y amigos me apoyan

CARTA MARÍA La primera dice así.

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Mi familia me apoya

La primera pieza del rompecabezas la ponemos sobre la mesa. Parece que se trata de un escudo.

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Los impactos de mis acciones

La primera imagen.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Video: Once niños en la primaria Uganda .

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