Contenido · Ficha de clase

Experiencias de mediación

Observa y escucha el siguiente video del minuto 01:16 al 02:31.

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Valoremos la mediación

Testimonio de la profesora Paola Oviedo Tiscareño(del minuto 28:36 al minuto 17:51)https://youtu.be/o9cPf515CGQ Después del

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¿Cómo es un mediador?

situaciones, los conflictos representan una oportunidad para aprender a intervenir y llegar a un acuerdo y a una solución; así mismo

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La justicia y la legalidad en México y el mundo

Obsérvalo del minuto 05:05 al 06:58. Leyes e instituciones para la sociedadhttps://www.youtube.com/watch?

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Los mecanismos para la defensa de la justicia en el mundo

Observa los siguientes ejemplos del minuto 01:32 al 02:32.

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¿Qué hacemos para defender la justicia?

La imparcialidad se lleva a cabo cuando las autoridades dan el mismo trato a todas las personas, sin importar sus condiciones

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Historias para la defensa de la justicia

¿La justicia social es dar a todas y todos lo mismo?

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Los instrumentos internacionales que garantizan los derechos humanos

Para reflexionar y comprender un poco más del tema, observa y escucha el siguiente video del inicio al minuto 03:59.

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Los derechos humanos en la CPEUM

Video Maestro Caín(del minuto 05:33 al minuto 06:40)https://youtu.be/P5l2JJgyOL4Para continuar con la reflexión sobre el

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Defensoras de derechos humanos en el mundo

Obsérvalo del minuto 01:10 a 03:59.

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Gobierno y soberanía popular

Es así como el mismo pueblo:1.

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La convivencia basada en valores democráticos

Para reflexionar y comprender un poco más del tema, observa el siguiente video del minuto 02:59 a 04:30.

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Las claves para exigir la rendición de cuentas

t=488 Del minuto 8:08 a 13:19 Reflexiona sobre los temas que se expusieron.

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Los derechos de acceso a la información

t=680Del minuto 11:20 a 11:44 Video Prof. Max 1 https://youtu.be/lhLqn8TEAzI?

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Las leyes que soportan la rendición de cuentas

Observa el siguiente video del minuto 01:31 a 04:04.

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