Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

Recuerda los pasos para la elaboración de fichas de nuevas palabras: Escribir la palabra en la tarjeta.

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Te cuento lo que me pasó

Escribe una anécdota relacionado con algún animal, debes seguir los siguientes pasos: Cuenta la anécdota a alguien

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Leamos para aprender más

Para concluir con esta sesión recuerda los pasos que seguiste en la lectura de un texto para aprender más del tema que te

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Lo que nos ocupa

La celulosa es una sustancia que solo se encuentra en las plantas y que es la que forma los tallos y todas las partes de

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El día y la noche

de tus responsabilidades, pero también debes contar con momentos de juego y descanso e incluye en los horarios algunas pausas

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Las partes o estructura de los textos

Las partes o estructura de los textos

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Hoy nos dimos un paseo Anduvimos en el suelo traigo tierra hasta en el pelo.

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Con mayúscula los nombres especiales

de casa, un pasatiempo puede ser jugar un juego compartido que les guste mucho en tu casa y jugarlo con tus hermanos, padres

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

las personas que narran estas historias y cuentos porque generalmente son las personas mayores, los abuelos y abuelas, padres

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Imaginando historias

En la sesión anterior aprendiste sobre los pasos para una buena exposición, en esta sesión vas a imaginar una historia de

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Exponiendo mis ideas

algunos animales que viven en su comunidad en diferentes fuentes: libros, revistas, medios electrónicos o preguntando a sus padres

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Palabras diversas en nuestro país

Gana quien tenga más cartas en pares.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Como la: “A pares y nones vamos a jugar” o la de “Amo a tó, matarilerilerón”.

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Comparando textos

Identificaste las partes de cada texto leído.

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Cuando cuentes cuentos…

Empezarás con una narración que te va a encantar, se ha dividido en dos partes para que justo a la mitad vayamos comentando

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