Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Por ejemplo, tomo el diccionario y lo abro en la letra “c”. 

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Habla de los niños calladitos y de la niña que estaba viva, busquemos en la siguiente página.

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Una clase ¡de mucho cuento!

El chico tenía tal confianza en la astucia de su gato y le había visto desplegar tanto ingenio en la caza de pájaros y de

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La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

sucediendo en la vida del personaje.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

posteriormente, en seguida y, por último, también las comas y un dibujo al final para representar la figura ya terminada

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Lo que averiguamos con la encuesta

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

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Organizando información en diagramas

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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Conociendo a los personajes

Porque dice: “...en ese mismo año ingresé como alumno en la Escuela Primaria Anexa a la Normal de Maestros”, como dice alumno

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Identifico unidades de medida

arqueológicos y la presencia de hablantes de esta familia lingüística en la región.

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Organizando información en diagramas

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Conociendo la encuesta

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