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Juguemos: ciudadanía viva

Comienza aterrizando la información cultural que obtengas con el juego para crear una imagen, una especie de mapa mental

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El patrimonio se comparte

t=321Del minuto 5:21 a 8:32Este es un interesante ejemplo del tipo de documental que puedes hacer.Como las fuentes de información

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Realiza tus anotaciones de lo que te parezca más interesante o que llame tu atención.

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Fractales del arte

texturas y lo que hayas decidido integrar, aporta a tu creación a través del juego, porque puedes explorar posibilidades interesantes

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Realidades sociales

Permitiendo así que la ciudadanía, a través de la información brindada, optara por lo más conveniente.

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Replante-Arte

Es interesante el proceso de unir las imágenes y palabras para realizar un plan de vida que te ayude a potenciar tus sueños

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Finalmente, detecta con esta información lo que te inquieta, lo que te interesa cambiar después de tu experiencia, lo que

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¿Cómo se unen los átomos?

En la columna del ion anota los 5 iones que aparecen en las imágenes, ahora complementa el cuadro con la información que

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Las dudas con respecto al tema de bioelementos, las puedes resolver al revisar la información y los ejemplos que aparecen

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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

¿Qué información te da la tabla periódica?

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Aprendizaje esperado: Identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades

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¿Cómo identifico los elementos químicos?

Es interesante saber cómo se comportan los electrones y todo gracias a los protones ¿Sabes qué elemento químico

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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

¿Consideras que la ciencia también clasifica y ordena la información?, ¿de qué manera?

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¿Átomos o moléculas?

Puedes consultar los libros de Historia I y II para complementar la información.

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Con base en la información que se te presentará, propondrás una alternativa para el uso moderado de los metales que ocupas

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