Resultados para: «cara»
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casa?
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Estas ideas las leerás y colocarás en la imagen, al lado de cada órgano que les corresponde, ya sea del lado que pertenece
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Al lado, donde dice ahora, se puede observar una familia disfrutando de un juego de mesa, parece que pueden estar en su casa
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
En casa, verla en familia, era toda una novedad.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Ya no hay tantos árboles tan cerca de la casa.
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
En el patio de su casa.
Andar en bicicleta.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
La carpa.
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Las actividades recreativas son diferentes en cada lugar.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
Conociste que existe una diversidad de actividades recreativas y que son diferentes para cada lugar.
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
La actividad consiste en que en cada columna coloques los enunciados según corresponda a las características de cada estado
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
La forma tiene el líquido en cada envase.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Características de los sólidos
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
El reto de hoy:
Si tienes la oportunidad, escríbele una carta, un recado o un mensaje de felicitación a tu maestra
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
Observa en casa con qué objetos de los que están ahí puedes experimentar para saber si son sólidos.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
En este caso es un cubo, sus caras son cuadradas, y es duro.
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Está a una cuadra arriba de la casa, pasando la pescadería.
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