Contenido · Ficha de clase

Adivina a dónde vas

Irás repitiendo siempre el nombre en voz alta. Al tiempo que vayas haciendo pares.

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¡Cuéntame una anécdota!

Les voy a contar mi anécdota.una vez estaba en el set lista para mi clase, todos me estaban viendo.

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¿Qué crees que me pasó?

Te voy a dar unos ejemplos de oraciones con las que podrás generar interés en alguien a quien le quieras contar una anécdota

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¡Cuéntame una anécdota!

Les voy a contar mi anécdota.una vez estaba en el set lista para mi clase, todos me estaban viendo.

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Entre el campo y la ciudad

Y ahora sí, voy a decidir qué libro leer usando el Eenie meenie…Eenie meenie, miney moeCatch a tiger by his toeIf he squeezes

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Cuéntame más

. - Voy a anotar también esas palabras.

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Comparando y antojando

(Más _____ que) Te voy a poner otro ejemplo.

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Paso a paso

Les voy a leer el poema que les escribí a todas mis maestras y a todos mis maestros.

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Exploremos guías ilustradas

Ya voy entendiendo para qué sirven las guías y se me está antojando hacer algunas cuantas.

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¿Exposiciones?

. - Me voy a mi lugar para poder tomar notas de la clase.

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¿Exposiciones?

. - Me voy a mi lugar para poder tomar notas de la clase.

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Un anuncio sobre los gérmenes

Distribución digital a través de redes sociales, mensajes de texto y voz, y correos electrónicos.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Te voy a apoyar, puedes buscar en una revista científica, en videos informativos, te propongo que observes las siguientes

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Voy a ir explicando cada una de las preguntas para que te sea más claro. La primera pregunta es ¿dónde?

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¡Vamos a contar historias de terror!

Cuando, de repente, escuchó la voz inocente y misteriosa de un niño que decía: ¿No me da mi calaverita?

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