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¿Es necesario el cero? I
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¿Es necesario el cero? I
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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Figuras para decorar II
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Figuras para decorar II
identifica las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa.
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Figuras para decorar
Contenido · Ficha de clase
Figuras para decorar
Énfasis: identificar los polígonos que forman las caras de los cuerpos geométricos. ¿Qué vamos a aprender?
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Como gran artista
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Como gran artista
crea imágenes a partir de ejemplos.
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Desarrolla tu creatividad II
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Desarrolla tu creatividad II
identifica las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa.
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¿Qué fracción es? II
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¿Qué fracción es? II
¿Qué fracción es? II
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Fracciones y equivalencias
Contenido · Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
¿Qué vamos a aprender? Continuarás con el tema de fracciones y equivalentes y su representación gráfica. ¿Qué hacemos?
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¿Qué fracción es?
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¿Qué fracción es?
¿Qué fracción es?
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Desarrolla tu creatividad I
Contenido · Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad I
identifica las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa.
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El transportador
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El transportador
Aprenderás a realizar un instrumento para medir los ángulos. ¿Qué hacemos? ¿Recuerdas que son los ángulos?
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Fábrica de ángulos I
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Fábrica de ángulos I
Es momento de que busques un ángulo mayor a 90° que se encuentre a tu alrededor.
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Fábrica de ángulos II
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Fábrica de ángulos II
En casa tienes algo que te ayuda a saber la hora del día, ¿Sabes qué es?
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Mente sana en cuerpo sano
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Mente sana en cuerpo sano
identifica ángulos mayores o menores que un ángulo recto. Utiliza el transportador para medir ángulos.
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Expresiones equivalentes
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Expresiones equivalentes
¿Qué vamos a aprender?
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De muchas maneras
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De muchas maneras
sea mayor a 20 y menor de 50, por ejemplo 33 que es mayor que 20 pero menor que 50.
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