Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su

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Contenido · Ficha de clase

Programación (CNyT4°)

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Contenido · Temas

Diversidad en la reproducción

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Contenido · Temas

Electrización de materiales

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Los movimientos de la Luna y la Tierra

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Otros seres vivos: los hongos y las bacterias

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Reflexión y refracción de la luz

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Contenido · Libros de texto

Ciencias Naturales y Tecnología

Libro: Ciencias Naturales y Tecnología

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Programación (EF4°)

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Contenido · Temas

Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz

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Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

ALE: Cuando iba a salir de casa, vi que dos llantas de mi bicicleta estaban ponchadas.

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

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Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

En ese diálogo, tiene que haber respeto por la diversidad, la identidad, las cualidades y los intereses de las personas.

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Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos, Agentes!

Para analizar la situación, además de ver todas las partes que la forman puedes realizar las siguientes preguntas:

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Malala fue cada vez más conocida y su fama como defensora de la educación de las niñas, la puso en peligro.

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