Resultados para: «responder-preguntas»
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responden?
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
A continuación, registra nuevamente en tu cuaderno, las siguientes preguntas y comparte las respuestas con tus docentes o
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
Al participar en la toma de decisiones colectivas, también tienes una responsabilidad colectiva; para responder a ella, es
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
cuaderno, lápiz o bolígrafo a la mano, además de tu libro de Formación Cívica y Ética, para anotar las ideas principales, preguntas
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
¿Conoces a alguien que se encuentre en la misma
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
las actividades del programa, para ello debes tener tu libro, cuaderno, lápiz o pluma para anotar ideas principales, preguntas
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
Anota las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema.
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Aquí podrías retomar la pregunta que hizo una de las adolescentes en el video.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
La pregunta sería, ¿cuál de ellos favorece de manera más clara el interés superior de la niñez?
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
A
nota y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
cuaderno, lápiz o bolígrafo a la mano, además del libro de Formación Cívica y Ética, para anotar las ideas principales, preguntas
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Reflexiona sobre las preguntas para recordar que las sociedades cambian, a veces más rápido, un ejemplo de ello es que tal
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
¿Les has preguntado a tus padres cómo se sienten ellos?
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Después, tratarás de responder ¿cómo lo logró?, e identificarás algunas estrategias.
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· Ficha de clase
Igualdad de género en México y el mundo
Inicia con las siguientes preguntas: ¿qué piensas de las siguientes frases?
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
Éstos se pueden analizar con dos preguntas muy sencillas: ¿se lograron los objetivos?
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