Resultados para: «que-estamos-haciendo»
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Fracciones decimales
Para comenzar debes recordar que los números decimales representan partes menores que un entero, cada una de estas partes
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas
¿Qué hacemos?
Para iniciar recuerdas, ¿Qué es una expresión polinómica?
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· Ficha de clase
Listones de colores
Para 5/6 necesitarás 5 tiras moradas ya que cada una representa 1/6
Estas fracciones no son equivalentes porque no representan
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· Ficha de clase
Fracciones con dinero
Los tres inflaron la misma cantidad de globos, así que hubo la misma cantidad de globos, entonces puedes concluir que estas
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
Observa, ¿Qué fracciones hay en estas figuras?
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· Ficha de clase
Cuadrículas grandes y pequeñas
¿Qué tienes que hacer ahora?
Tienes que sumar los resultados de cada multiplicación para obtener la cantidad total.
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· Ficha de clase
Los ramos de rosas
Piensa en que tendrías que hacer para responder esta pregunta.
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· Ficha de clase
Los números mágicos
¿Qué se te ocurre que se puede hacer?
Utiliza la multiplicación para poder sacar el área de la primera parte.
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· Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
resolución de problemas en los que sea necesario relacionar operaciones de multiplicación y adición para darles respuesta
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
¿Qué sigue ahora? primero tienes que realizar todas estas multiplicaciones y al final suma los resultados.
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· Ficha de clase
De muchas maneras
¿Piensas qué son las únicas formas de hacerlo, o hay otras formas de que sumando dos o más números te sumen 15?
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· Ficha de clase
¿Tienen el mismo valor?
Ahora, observa qué pasa con estas dos expresiones.
¿Estas expresiones son equivalentes? 2 x 20 + 5 y 15 + 15 + 15.
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
Observa, ¿Qué fracciones hay en estas figuras?
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· Ficha de clase
Los ramos de rosas
Piensa en que tendrías que hacer para responder esta pregunta.
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