Resultados para: «parte-todo»
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Las partes:
es cada una de las posiciones confrontadas, puede ser una persona en cada parte, o un grupo
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
solución que beneficie a ambas partes.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
de su responsabilidad para el cuidado de todos.
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
presión de los amigos de una de las partes.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
a todos.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Aceptarlo todo, adaptarse y ceder.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Es un proceso que ha llevado su tiempo, pero en el cual todas y todos podemos contribuir.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Todos tenemos una responsabilidad en la construcción de un mundo en paz.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Relación: “Ganamos todos”. Ambas partes tienen un deseo genuino de solucionar el conflicto.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
La promoción de todos los derechos humanos.
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
Es tal su importancia que, por ejemplo, todos los 16 de mayo, se conmemora el Día Internacional de la Convivencia en Paz,
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
¿Quiénes conforman y son parte de tu identidad? Familia, amigos, comunidad.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
La responsabilidad es de toda la comunidad, pues de alguna forma está afectando a todo el vecindario, ya sea por el ruido
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
La libertad es un valor importante para la convivencia, porque te recuerda que todas y todos tienen dignidad y ésta debe
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
La igualdad ante la ley existe cuando se protege a todas y todos sin distinción.
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