Resultados para: «materiales-solidos»
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sonidos?
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Sonido.
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Es “el sonido”. Puedes utilizar una campana, monedas, llaves, entre muchos otros sonidos.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Mueve esa parte del cuerpo al ritmo del sonido.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
¿Conoces los colores, formas, texturas, sonidos u olores de tu localidad?
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
Puedes recrear, con los objetos y los sonidos, la experiencia de vida a la que te conecta.
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Puedes trabajarlo físicamente, incluso pueden tener sonido o movimiento, es decir, no se trata sólo de una pintura.
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Los materiales que selecciones pueden ser muy diversos, todo dependerá de su contexto.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
No un regalo material y costoso que pudieras desear para satisfacer alguna necesidad, sino uno que “apapache tu corazón,
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Si no cuentas con alguno de estos materiales, puedes utilizar papel y telas.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Los materiales que necesitarás son: un lugar donde anotar lo más importante, lápices, colores, material reciclado, regalos
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
A continuación, realiza los enlaces en tu mapa de dónde vienes, donde has estado y en dónde estás ahora con los materiales
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
Los materiales que necesitaras son: tu cuaderno, lápiz, colores y todos los elementos que encuentres en tu casa.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Los materiales con los que trabajarás.
Pon a prueba, una vez más, tu imaginación y creatividad.
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Primero los dos recrean los sonidos sin decir una sola palabra. Combinan sonidos en un mismo plano.
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