Contenido · Ficha de clase

Euclides: la organización de la geometría

Por ejemplo, imagina que quieres representar en papel un objeto físico con forma de triángulo equilátero, es decir, un triángulo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La intuición matemática de Ramanujan

Imagina que el signo igual representa una balanza y en los platillos se encuentran los miembros: “x + 5” y “2x + 10”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

En la imagen se presenta el conjunto de datos en forma ordenada, de menor a mayor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central

Observa la siguiente imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango

Observa la siguiente imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea

En la imagen se identifica con el número 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El área de polígonos

Al marcar con líneas punteadas la figura 2, como se muestra en la imagen, ¿qué figura se forma?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El perímetro y área del círculo

Observa la siguiente imagen como ejemplo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de perímetro y área

Podrás ver la imagen en movimiento. ¿Qué te pareció este juguete óptico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de igualación

Por ejemplo, en la siguiente imagen se observa la primera ecuación con dos incógnitas distintas entre sí, “y” igual a 8 “

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea

En la imagen se identifica con el número 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de igualación

Por ejemplo, en la siguiente imagen se observa la primera ecuación con dos incógnitas distintas entre sí, “y” igual a 8 “

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa IV

Después compara tu gráfica con la que se muestra en la siguiente imagen e identifica las diferencias si las hubiera y corrije

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa VII

Para resolver la proporción directa que se ha planteado, en la siguiente imagen se tiene del lado izquierdo el procedimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Polígonos regulares I

En la imagen se muestra con la flecha roja en la barra de herramientas, el ícono con el cual pueden trazar el segmento “AB

Ver contenido