Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Recapitulando: Hoy has aprendido a escribir o interactuar no siempre con las mismas palabras, sino utilizando

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Para escribir mejor: la elipsis

Para escribir mejor: la elipsis

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Identificando ideas

Ahora bien, si en lugar de leer estás planeando cómo escribir tu texto, es importante que consideres cuáles serán tus oraciones

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Atención, te recomendamos escribir en tu libreta de anotaciones, para después elegir la respuesta correcta. 1.

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Siendo un investigador

Para ello, en tu cuaderno escribe: ¿Cómo podrías ayudar a Ana en la búsqueda de información para su tema de la

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Preguntando se llega a Roma

Estas preguntas pueden ser: Al igual que la paráfrasis, puedes escribir una opinión de lo que leíste, describiendo

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El arte de saber investigar

Para empezar, en tu cuaderno escribe en el centro de la hoja tu tema.

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Los ingredientes de la investigación

Para ello necesitas escribir lo que ya conoces sobre el tema, respondiendo a la pregunta: ¿con que información previa cuento

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Nuestro reglamento escolar

Además, puedes resaltarlo si lo escribes en negritas para hacer énfasis.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Para escribir normas se debe empezar por los aspectos más importantes a normar, es decir, a ordenar en una clase, y estos

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Reglamentos y sus verbos

Lo siguiente que tienes que hacer es escribir el título.

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Fíjate en el modo

“Escrito”, no dice quién lo escribió, ni cuándo.

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Participo y corrijo

Escribe en un párrafo, ¿qué podría pasar si no realizas las instrucciones o pasos a seguir?

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Aprendizaje esperado: Escribir un reglamento escolar.

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Convivir en armonía

Aprendizaje esperado : Escribe un reglamento escolar.

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