Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school con me encanta la escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paty y su mascota

Cómo pudiste darte cuenta el cachorro estaba triste porque no tenía una familia ni a nadie con quién jugar, afortunadamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El pez arcoíris

Sus escamas eran de diferentes colores y con escamas plateadas brillantes entre ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

¿Estaba en la mochila de Teddy Bear? What are they? ¿Qué son esos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

Mira esta frase: _________ estaba triste porque sus hermanos y hermanas no querían jugar con él.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Se fue la lus Una noche estaban Mariel, Gildardo, Carla, Beti y Laura gugando y se fue la lus.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elección de coplas

Actualmente las puedes encontrar en un libro de la biblioteca de tu escuela, se llama “Canciones completas de Cri - Cri”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

En eso estaba cuando una niña se le acercó y le preguntó: Maestra, ¿Cómo hacen los cuadernos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

una herramienta útil que, por su organización permite recopilar palabras y expresiones que aprenderás durante el año escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La rima en el poema

Realizalas todas, Algo asi como escuela y muela, entre otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las partes o estructura de los textos

En la página 20 menciona el título de un libro “Voces en el parque”, el cual debe estar en la biblioteca de la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un tesoro entre las manos

Cuando asistías a la escuela antes de la jornada nacional de sana distancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

introducción, reconoce diferentes tipos de textos y sus portadores característicos que estarán presentes durante el ciclo escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

Imagina que es lo que están haciendo los animales como: Correr, Cantar, Jugar, Dibujar, Saltar, Leer, Escapar, Alcanzar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los textos que leemos

Considera que un guion teatral se pone en práctica: mostrar guiones y su puesta en escena.

Ver contenido