Resultados para: «corriente-continua»
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
Sabemos que el cociente de 3/1 es 3.
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· Ficha de clase
Variación directa
Por lo tanto, al relacionar ambas magnitudes de la tabla obtenemos el mismo cociente.
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· Ficha de clase
Tanto por ciento
Continúa con los 5 pares de calcetas.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
El porcentaje dado (x) se divide entre 100 y el cociente obtenido se multiplica por la cantidad base.
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Y bueno, hay que aclarar, también, que las parejas que ya están maduras continúan procreando.
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Antes de continuar, recuerda que el inverso aditivo o número opuesto de un número, es aquel número que, en la recta numérica
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Así que, con su ayuda, pude continuar mis estudios.
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
Hay que continuar.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
proporcionalidad, este cociente será multiplicado por el tercer dato.
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
Se continua con la pala, siguiendo el mismo procedimiento: $375.00 por 100%, cuyo resultado es 37 500, que se va a dividir
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
Antes de continuar, es necesario mencionar que cuando una cantidad depende o se relaciona con otra de manera proporcional
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· Ficha de clase
¿Qué significa resolver una ecuación lineal?
Y, al calcular el cociente, en el segundo miembro, de 63000 entre 10, se obtiene el valor de la incógnita “x”, el cual es
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· Ficha de clase
Variación lineal
Como pudiste ver, en todos los casos el cociente fue el mismo, por lo tanto, la constante de proporcionalidad directa “k”
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· Ficha de clase
Sucesiones de primer grado
números; los primeros términos de la sucesión son: 8, 13, 18, 23… los tres puntos suspensivos significan que la sucesión continúa
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· Ficha de clase
Comparación de distintos fenómenos con variación lineal
Del resultado del cociente, se obtiene 100 igual a “x”, o bien “x” igual a 100 metros.
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