Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

actividad, imagina que fuiste de paseo con el grupo de 2º y completa las siguientes oraciones con lo que sabes de la historia

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

v=yZM_fLiesBUPara ir concluyendo la sesión contesta las siguientes preguntas.

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Participo en la toma de decisiones colectivas

Panchito estaba contento porque les había ido muy bien en la asamblea, estaba muy feliz de que las vecinas y los vecinos

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Esta historia inicia así.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Esta historia inicia así.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

¿Te sientes contento cuando ayudas a alguien?

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

v=yZM_fLiesBUPara ir concluyendo la sesión contesta las siguientes preguntas.

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Los señalamientos del área de estudio

Para iniciar la sesión, te invito a conocer la historia de Mario y Marco: Mario and Marcos are twins.

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Jugando con los saludos en inglés

(Tommy contestó: sí quieres. puedo jugar contigo y ser amigos). Timmy: yes! i will be so happy. .

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Señalizaciones en el parque

Esta historia se llama “Señalizaciones en un parque”.

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Los objetos del hogar y su localización

Llaman a la puerta, pero nadie contesta.

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Palabras que riman

Estoy tan contento de que ahora sé varias palabras que riman. ¡Hasta luego, mi amiga o amigo!

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Escucho un cuento que rima

¿Qué te parecieron la historia y las rimas?

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Las palabras clave de una canción

¿Les gustó la historia?

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Review 2

La historia se llama: “Jugando el juego del Yo veo”.

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