Resultados para: «companas-petroleras»
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campanas?
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· Ficha de clase
Caminando con la literatura latinoamericana
Para adaptarla a un guion, comparar temas.
Para disfrutar.
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Por ejemplo, piensa qué ingredientes puedes comparar con aspectos de tu identidad.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Énfasis:
comparar la vida cultural vinculada con elementos patrimoniales de distintos lugares del mundo para valorar
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
emociones, estados de ánimo, aquello que quieras decir y así crear atmósferas con alguna intención que conecte con quien la compartas
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· Ficha de clase
Arte en contexto
Una vez terminados todos los dibujos, se acomodan en secuencia, como estaban las personas en la fila de dibujo, para comparar
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Énfasis: comparar la vida cultural vinculada con elementos patrimoniales de distintos lugares del mundo para valorar su derecho
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
Por ejemplo, busca una foto tuya de cuando eras niño, luego mírate en un espejo y compara cómo eres ahora.
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Así que te sugerimos poner en práctica estos principios siempre que compartas alguna opinión.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Énfasis: comparar la vida cultural vinculada con elementos patrimoniales de distintos lugares del mundo para valorar su derecho
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Por ejemplo, piensa qué ingredientes puedes comparar con aspectos de tu identidad.
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
emociones, estados de ánimo, aquello que quieras decir y así crear atmósferas con alguna intención que conecte con quien la compartas
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Bastaron unos cuantos años para pasar de la euforia del espejismo petrolero, a fines de los setenta, a la certeza de que
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Así, al comparar las masas de volúmenes iguales de cualquier gas y el hidrógeno, como tienen igual número de moléculas y
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
Te sugerimos que lo representes por medio de un dibujo y lo compartas con algún familiar.
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Revisa la información nutrimental de las etiquetas de los productos que compras, e identifica qué sustancias contienen.
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