Resultados para: «cantinas»
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
¿Y si cantas una canción? Se llama “Vamos a cuidar la tierra” y la canta Mundi infantil.
Vamos a cuidar la tierra.
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
¡Qué cantidad de recuerdos te vienen a la mente!
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
¡Qué cantidad de recuerdos te vienen a la mente!
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· Ficha de clase
¡Cómo cambia todo a mi alrededor!
Actualmente la cantidad de autos que circulan por algunas partes del país es mayor, así como la cantidad de personas en el
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· Ficha de clase
¡Cuántas plantas hay!
lo que es importante cuidarlas, recuerda que en el video que observaste, se explica que no todas requieren la misma cantidad
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· Ficha de clase
La primavera y las abejas trabajadoras
Recordaras que las estaciones son las temporadas del año donde se presentan cambios en el clima y la cantidad de luz del
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· Ficha de clase
Mejorando el espacio donde habito
tela o canastas para traer tus provisiones del súper o del mercado y así evitas el uso de bolsas de plástico, o cuando caminas
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· Ficha de clase
¿Cómo es la cueva de un oso?
Te cuento que en las zonas de clima tropical hay una gran cantidad de animales que también habitan en cuevas, en el día les
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· Ficha de clase
¡Cuántas profesiones y oficios!
trabajo la mantiene sin desechos, por ejemplo, en el pueblo de los abuelos de Karla de primer grado, se producen una gran cantidad
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· Ficha de clase
¿Qué hay más?
¡Mira la cantidad de animales y plantas que hay! Todos son elementos naturales.
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· Ficha de clase
Mi entorno natural y social
La cantidad y las variedades de elementos sociales y naturales cambian en cada región del país.
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· Ficha de clase
Exploremos nuestro entorno
Qué bonito es escuchar melodías cantadas en otras lenguas. Muchas personas hablan náhuatl.
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· Ficha de clase
¡A clasificar las compras!
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¿Observaste la gran cantidad de elementos naturales y sociales?
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· Ficha de clase
Las fuentes de luz
La luz artificial te permite ver las cosas en la noche o hay poca iluminación, como ver por dónde caminas para no tropezarte
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· Ficha de clase
“Luz para ver”
Como comenté, a mayor cantidad de luz, los objetos se vieron mejor, cuando no hay luz, los objetos no se ven, pero tú en
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