Resultados para: «alimentos-procesados»

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Tautogramas
Contenido · Ficha de clase
Tautogramas
Una lista es de animales y la otra es de alimentos. Por ejemplo, con la letra F: Fresa y foca o foca y fresa.
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Les preparan alimentos a sus hijos, trabajan fuera y dentro de casa, van a muchos lugares, cuidan a sus hijos.
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
Contenido · Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Marco: En la columna de “alimento” escribí churro mmm con chocolate 10 puntos.
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
pastor y el lobo, pastor y pasto son palabras que se escriben parecido, porque los animales que cuidan los pastores se alimentan
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Tautogramas
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Una lista es de animales y la otra es de alimentos. Por ejemplo, con la letra F: Fresa y foca o foca y fresa.
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
pastor y el lobo, pastor y pasto son palabras que se escriben parecido, porque los animales que cuidan los pastores se alimentan
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Una lista es de animales y la otra es de alimentos. Por ejemplo, con la letra F: Fresa y foca o foca y fresa.
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Les preparan alimentos a sus hijos, trabajan fuera y dentro de casa, van a muchos lugares, cuidan a sus hijos.
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Les preparan alimentos a sus hijos, trabajan fuera y dentro de casa, van a muchos lugares, cuidan a sus hijos.
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Pásele a la cocina
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Pásele a la cocina
No olvides aprovechar esos momentos en familia y degustar todos los alimentos saludables que ofrece la madre tierra.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
¿Qué alimentos consumen en esas fiestas? Y todo lo que consideres importante. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.
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¡Me gustan los animales!l
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¡Me gustan los animales!l
“me guta alimetar ami conegitos con re pollo”.Me gusta alimentar a mis conejitos con repollo.
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Mi lectura
Contenido · Ficha de clase
Mi lectura
la lectura es muy importante, es conveniente que leas todos los días.Porque cada vez que lees aprendes muchas cosas, alimentas
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¡A contar!
Contenido · Ficha de clase
¡A contar!
¿De qué alimento tenía más?
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El final del texto expositivol
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El final del texto expositivol
espuma y otros desechos vertidos en los océanos desde tierra o desde barcos en el mar, acaban siendo con frecuencia alimento
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