Contenido · Ficha de clase

Mis amistades y mi grupo escolar

La mayoría de los niños y niñas están de acuerdo en que no hay que aceptar hacer todo el trabajo, porque la tarea es para

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Las redes que me cuidan

Seguramente están trabajando en la escuela y están platicando acerca de cómo deben protegerse para no sufrir accidentes.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Entonces, todo el mundo estuvo de acuerdo. Rata podía quedarse.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Conversa con tu maestra o maestro acerca de las actividades de Formación Cívica y Ética.

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Mis amistades y mi grupo escolar

La mayoría de los niños y niñas están de acuerdo en que no hay que aceptar hacer todo el trabajo, porque la tarea es para

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Observa el siguiente video acerca del derecho a la educación.

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La primera versión de mi cartel

Por ejemplo, si decides elaborar un cartel con información acerca del manejo adecuado de basura en separación de residuos

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Me expreso libremente

¿Qué puedes decir acerca del trabajo en equipo?

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Miguel respondió que sí estaba de acuerdo y que prestaba su colección de cuentos.

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Los impactos de mis acciones

Comenta acerca de los impactos de las acciones de Pablo, escribe en tu cuaderno dos columnas en las que anotarás los impactos

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Esta actividad es muy bonita, porque piensan, dialogan, colaboran, se ponen de acuerdo y cantan juntos.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Lee con atención lo siguiente: Pablo siempre ha sido un niño muy activo, sin embargo, un día algo cambio e influyó para que

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¡Yo también puedo hacerlo!

¿Por qué estaban hablando tan fuerte parecía que no lograban ponerse de acuerdo? Cuéntennos qué sucede por favor.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

La mamá de Gloria le recordó al papá que ya habían hecho un acuerdo y que ella también organizó su trabajo sabiendo que el

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

NEGOCIACIÓN, se refiere a llegar a un acuerdo para ambas partes cuando surge un conflicto.

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