Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? I

expresar como 4/10 si te das cuenta, esa fracción la podemos simplificar, dividiendo el numerador y el denominador entre dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto suma?

Por último resaltamos dos ideas: La primera, es que, al sumar y restar fracciones y decimales, siempre nos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Antes o después? II

Esto significa que el resultado es de dos enteros y dos quintos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

Es decir, 300 tiene dos ceros a la derecha entonces, el 3 ocupa la tercera posición de derecha a izquierda; 50 tiene un cero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

Ahora, comienza con el punto dos de esta consigna, en la página 51.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos en grande

Iniciaremos una secuencia en la que se abordarán dos desafíos matemáticos sobre un mismo tema: la construcción de reglas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

Si hay al menos dos números ubicados en la recta numérica, la unidad de longitud está definida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? II

Don Joaquín, Juana, Luisa y Don Manuel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? I

Marca las distancias de dos maneras: como un avance en kilómetros dentro de la pista y como una fracción del recorrido total

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el sucesor?

de que entre dos números naturales no hay otro número natural, pero que entre dos números decimales, siempre habrá otros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el más alto?

Se requieren dos dados con fracciones y dos dados con decimales para hacer el juego más interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimento nutritivo

Sumar dos veces la cantidad contenida en la tabla para saber lo que aportan 200 gramos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué son las tablas de datos?

https://es.khanacademy.org/math/cc-sixth-grade-math/cc-6th-data-statistics/dot-plot/v/ways-to-represent-data

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál será el porcentaje?

ejercicios, elijas el procedimiento que te haya parecido más sencillo, como observaste en la sesión de ayer y en el video, hay dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes porcentajes

Observa los dos procedimientos mediante los cuales se puede saber el monto que se pagó de IVA.

Ver contenido