Resultados para: «seguir-instrucciones»

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¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
ciencia3/118/htm/alquimia.htm Atrévete a ver la química con otro sentido y comparte tu sentir
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¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Para seguir aprendiendo sobre las reacciones químicas se te recomienda visitar la página de la UNAM.
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¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Seguro en alguna fiesta o concierto has visto esas barras o pulseras.
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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
El reto de hoy: Para seguir aprendiendo visita el portal académico CCH UNAM; en él encontrarás material para
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¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Para seguir aprendiendo, consulta la siguiente liga: “El sistema periódico y su relación con la vida cotidiana”.
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¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Este es el sistema que ha seguido en uso hasta nuestros días.
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¿Cómo expresar la concentración?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
El reto de hoy: Para seguir aprendiendo se te sugiere visitar la siguiente página electrónica:
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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
concentradas hay una gran cantidad de soluto con respecto al que el disolvente puede admitir, aunque el disolvente todavía puede seguir
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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Emulsión Suspensión Efecto Tyndall El reto de hoy: Para seguir
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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
La ciencia genera conocimiento que se puede emplear para el bienestar o para seguir generando más conocimiento.
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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
El reto de hoy: Para seguir aprendiendo sobre la clasificación de los materiales se te recomienda los siguientes enlaces
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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Los medicamentos deben ser recetados por profesionales, y se deben seguir las indicaciones de dosis y horarios, para evitar
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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Realizarás la siguiente actividad: En tu cuaderno, expresa tus ideas, pensar y sentir, con respecto al conocimiento químico
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¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Microplásticos https://youtu.be/xl177TBNMYw Como lo has notado, se trata de decir, sin sentir culpa, que todo lo que te
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¿Para qué medimos en la ciencia?
Contenido · Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Cuando vas a comprar un kilogramo de tortillas o un litro de leche ¿Cómo estás seguro de que realmente es un kilogramo o
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