Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Aprendizaje esperado: reconoce que es una persona con dignidad y derechos humanos y se organiza con otras personas para

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Y Ética

Aprendizaje esperado: reconoce que es una persona con dignidad y derechos humanos y se organiza con otras personas para

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Formación Cívica

Énfasis: reconocer qué son las identidades juveniles y su relación con la identidad personal. ¿Qué vamos a aprender?

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Lectura de mapas y planos

Particularmente, los mapas nos ayudan a reconocer la diversidad de componentes del espacio geográfico e identificar las diferencias

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Únicos y diversos

Para ello, reconocerás que cada persona tiene el derecho de elegir su vida y ser como quiera ser, mientras no se dañe a sí

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

¿Has pensado con quiénes podrías expresar tus sentimientos y emociones?

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El camino hacia la autonomía

Para tomar decisiones de manera asertiva debes identificar y canalizar tus emociones y actuar sin recurrir a la violencia

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Yo decido

, ¿de no expresar sus propias emociones y sentimientos?

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Mi sexualidad...mi decisión

Los cambios físicos y emocionales dejan de estar sólo en los libros.

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La libertad: una ventana a la autonomía

Sí ( ) No ( ) Es necesario tener descanso y protección para conservar tu salud física y emocional.

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Así ejerzo mi libertad

Énfasis: reconocer los desafíos del ejercicio de la libertad. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Ello te permite identificar desde qué perspectiva retomas la situación, las emociones que se manifiestan y destacar la importancia

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Reconocerla como el derecho de que Todos somos libres para Actuar con autonomía y Decidir con conciencia y responsabilidad

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Yo no discrimino

de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación Énfasis: reconocer

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Sí, puedo cambiar

Estado para desarrollarte y cumplir con tus planes.Sin embargo, es importante saber que una persona es más libre cuando reconoce

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