Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero? I

Primero tendrás que identificar la escala que te dan estos dos valores, 40 y 100.

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Figuras para decorar II

has estado haciendo hoy.

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Figuras para decorar

de diferente medida, ¿Sabes de qué figura estamos hablando?

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Como gran artista

¿Qué hacemos? ¿Te has fijado en las figuras que están a tu alrededor? ¿Qué forma tienen los objetos que hay en tu casa?

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Desarrolla tu creatividad II

Énfasis: crea imágenes a partir de los cuerpos geométricos que existen en el entorno. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué fracción es? II

¿Qué fracción es? II

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Fracciones y equivalencias

Una forma en que puedes resolver esta operación es haciendo que todas las fracciones sean del mismo tamaño, por lo que divide

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¿Qué fracción es?

¿Qué fracción es?

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Desarrolla tu creatividad I

Énfasis: crea imágenes a partir de los cuerpos geométricos que existen en el entorno. ¿Qué vamos a aprender?

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El transportador

hay entre estas será 90 que es la mitad de 180.

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Fábrica de ángulos I

¿Recuerdas qué pasa si divides el círculo en 8 partes iguales?, ¿De qué tamaño son los ángulos que se formaron?

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Fábrica de ángulos II

Estos son muy fáciles de identificar, por que como ya se mencionó, son los que forman una L.

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Mente sana en cuerpo sano

identifica ángulos mayores o menores que un ángulo recto. Utiliza el transportador para medir ángulos.

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Expresiones equivalentes

¿Qué sigue ahora? primero tienes que realizar todas estas multiplicaciones y al final suma los resultados.

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De muchas maneras

¿Piensas qué son las únicas formas de hacerlo, o hay otras formas de que sumando dos o más números te sumen 15?

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