Contenido · Ficha de clase

¡No es un adiós… es un hasta pronto!

Voy a presentar la primera categoría de premiación se llama, “El escudo protector de las niñas y los niños” y el ganador

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro compromiso con el ambiente

Ser menos consumistas, evitar los productos de un solo uso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación social para atender necesidades

, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar y comunitario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuido mi integridad personal

Observa la siguiente cápsula del minuto 01:27 al 05:23 Entorno protector para niñas y niños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

¡Que son como nuestro escudo protector!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidado! Peligro a la vista

Factores de protección: Lugares como bibliotecas, centros comunitarios y escuelas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi derecho a estar bien

Aprenderás que las familias cuidan, aman, protegen a los miembros de su familia, y que por eso debemos respetar, amar y comunicarnos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personas e instituciones que nos protegen

hoy me gustaría recordarte lo que vimos en la sesión anterior, hablamos acerca de los derechos que son como un escudo protector

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

La Internet nos permite comunicarnos e interactuar con otras personas que están lejos de nosotros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pienso antes de actuar!

El grupo de 5° C se organizó para realizar un proyecto de Ciencias Naturales, donde tenían que cortar diferentes materiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi proyecto personal

Mi proyecto personal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana

El pueblo triqui cultiva maíz, calabaza, frijol de enredadera, entre otros productos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad e integridad

La línea de emergencia a donde podemos comunicarnos en caso de que las niñas y los niños estén atravesando una situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

El grupo de 5° C se organizó para realizar un proyecto de Ciencias Naturales, donde tenían que cortar diferentes materiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres contamos

decisión es válida siempre y cuando haga feliz a quien la tome, es decir, que siempre tengan la libertad de elegir su proyecto

Ver contenido