Resultados para: «justo-sierra»
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siembra?
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· Ficha de clase
Festejos en mi comunidad
el año, en las comunidades de origen CH’ol se realizan diversas celebraciones, por ejemplo: La fiesta del agua, de la siembra
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· Ficha de clase
Palabras cortas y largas
La cosa más grande de la lista es “
sol
” y sin embargo se encuentra hasta arriba en la lista, junto a
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
las dos páginas donde aparece el cuento, buscando palabras que ya conozcas y tratando de interpretar los dibujos para, junto
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· Ficha de clase
Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
“La sirena”, 37. “El mundo”, 41.
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· Ficha de clase
Más vale maña que fuerza
por cientos de años en lo que hoy es el hermoso estado de Chiapas y su idioma es una de las 68 lenguas indígenas que, junto
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· Ficha de clase
Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
Escriban su reglamento familiar y guárdenlo para que les sirva de guía cuando regresen a la escuela.
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?
aprendizaje de hoy te será de gran utilidad cuando regreses a la escuela, pues podrás organizar tu biblioteca de aula o escolar junto
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· Ficha de clase
En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!
estarán organizados de diferente forma, por ejemplo, pasarán un poco más de tiempo en la escuela y ya no dormirás la siesta
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· Ficha de clase
¡Ya amaneció!
En el primer verso aparece un signo de puntuación, se llama “coma” justo después de la palabra “amaneció” ¿Ya lo identificaste
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· Ficha de clase
Para exponer ya tengo mi cartel
Ese día te vas a colocar junto a tu cartel para que lo muestres y te apoyes en él para explicar el tema, si es posible pégalo
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· Ficha de clase
¡Ya lo puedo escribir!
No olvides colocar en tu CUADERNO DE PALABRAS, las que trabajaste en esta sesión junto con tu dibujo; es muy importante el
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· Ficha de clase
¡Aprendamos a hacer teatro!
Ah, pero lo que guía la puesta en escena en el guion teatral o texto dramático, y justo en el texto o guion es en donde se
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· Ficha de clase
¡Aprendo con los nombres de mi familia!
y aprovechando que estas en el proceso de aprender a escribir y a leer, escribe los nombres de los objetos y colócalos junto
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· Ficha de clase
¡Todos podemos ayudarnos!
afecto y cariño, y hay que estar al pendiente de lo que necesita y buscar la manera de apoyarlo y cuidarlo para que se sienta
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· Ficha de clase
¿Qué sí y qué no?
Vas a observar detenidamente los dibujos junto con cada uno de los malestares y tratarás de identificar leyendo el nombre
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