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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

identifica los tipos de testimonio del pasado que sirven como fuentes históricas.

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Clásico temprano

Conocerás el periodo Clásico temprano e identificarás sus principales características.

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Volver sobre los pasos dados

Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre

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La organización social y política del México Antiguo

Para ejemplificarlo, analizarás ciertas sociedades que permiten identificar los grupos que la integraban, la función que

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Remembranza cultural de nuestro México Antiguo

Retomando una frase del escritor Camilo José Cela: “La más noble función de un escritor es dar testimonio, como acta notarial

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La evangelización en Nueva España

Aunque la labor de los frailes no resultó nada fácil.

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Inmigración española, asiática y africana

Para concluir lee la siguiente frase del escritor Eduardo Galeano: “Yo creo que somos hijos de los días, porque cada día

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Las flotas, el control del comercio y el Consulado de Comerciantes

Además, al fondo puedes identificar cestas elaboradas con fibras naturales, algunos jarrones de vidrio y ciertas botellas

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Los grupos sociales en Nueva España

identifica las instituciones económicas, políticas y sociales que favorecieron la consolidación del Virreinato.

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La Iglesia y la Inquisición

identifica las instituciones económicas, políticas y sociales que favorecieron la consolidación del Virreinato.

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Costos sociales del progreso económico porfirista

La fuerza del Estado se puso al servicio de un desarrollo identificado con el de la minoría y algunas tensiones sociales

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El mestizaje cultural

¿Identificas cuáles son los elementos que dan identidad como país? ¿Sabes cuál es su origen?

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Expresiones artísticas novohispanas

Los frailes se valieron de estos instrumentos para la consolidar la fe cristiana.

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Herbolaria tradicional

Énfasis: identificar la importancia de las haciendas y las condiciones de vida de los peones. ¿Qué vamos a aprender?

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

Énfasis: identificar las innovaciones tecnológicas en las diferentes actividades económicas de la Nueva España.

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