Contenido · Ficha de clase

Todas y todos merecemos un trato digno

Ella piensa que, porque su piel es morena y pertenece a una comunidad indígena, no debe ser la protagonista de la obra de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy valiosa. Tú eres valioso

Situación 1 La maestra le asignó un 10 a Juanita, por la presentación que realizó, ella

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

¡Se burlaron de ella porque hizo bien!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones y manejo mis emociones

Ella quiere ir a ver lo que sucede y no está de acuerdo con la instrucción de su madre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

origen e identidad” Como en el caso de Ana, donde sus amigos le decían apodos y tenían actitudes con ella

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

En el caso de Gaby, ella tuvo el valor de dar a conocer lo que vivía, y hubo personas dispuestas a apoyarla, esperamos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

Hoy Elizabeth nos comparte como las vive ella hoy en día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconozco los conflictos y actúo

Sus amigas y ella querían jugar futbol en la cancha y el otro grupo de niñas quería jugar básquetbol.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos relaciones con igualdad

Aquí tienes la última imagen, ¿Qué ves en ella?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Justicia para todas y todos

Si observas bien la imagen en la casilla # 3 hay una niña que se encuentra en silla de ruedas y cerca de ella otra niña,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

En el caso de Tere, ella tiene el sueño de trabajar en el teatro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

niña probablemente estaba molesta por algo y por eso no lo dejaba participar, Daniel tuvo que acudir con la maestra y ella

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién acudir para pedir justicia?

Ella o él se encargan de valorar los hechos, determina quién tiene la razón y da una sentencia según la ley.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

Carta Magna es otro nombre que recibe la constitución, es porque ella contiene los derechos y deberes que una sociedad constituida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Deliberar para vivir en democracia

En la sesión donde aprendiste sobre la democracia se dijo que es una forma de vida y la deliberación es parte de ella también

Ver contenido