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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Hemos descubierto cómo agrupar figuras rítmicas y silencios dentro del compás de tres cuartos.

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Donde la magia sucede…

Para saber, cómo es y cómo funciona un teatro.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

¿Recuerdas cómo se escriben los silencios y cuánto duran?

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¡Teatritos… a la calle!

Te voy a comentar un poco sobre sus orígenes.

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¡Vamos al circo!

Construyó un techo y escenario sobre el lugar del espectáculo, y es así cómo se podían observar espectáculos donde domaban

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Comparando y antojando

¿Cómo qué otro platillo típico de algún otro lugar recuerdas?

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Peticiones, peticiones

¿Qué otras palabras podrías usar para conectar ideas en inglés?  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

¿Y cómo podemos hacer eso del espacio total?Pensemos en el salón.

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Vamos al teatro

¿Cómo seleccionarías una obra de teatro que quisieras ver?

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¡La escultura se movió!

Espero que hayas disfrutado la clase y probaras cómo es dramatizar a un personaje a partir de una escultura en el espacio

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El tiempo en movimiento

arranca el puño desde el costado del peleador y cómo recorre el espacio, acercándose lentamente al rostro del oponente,

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Para darle forma y color a tu imaginación

Te preguntarás, los actores, ¿Cómo usan los colores?

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Titiriteando

Es importante realizar un borrador antes de comenzar a confeccionar el títere, para tener una idea de cómo te va a quedar

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Dejando de ser yo

Los actores tienen que estudiar y observar meticulosamente cómo caminarán, cómo moverán su cuerpo al hablar, su tono de voz

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¡Héroes… tras bambalinas!

dentro de la obra teatral infantil, explicando las características que lo conforman, para ensayar conjuntamente (Observar cómo

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