Resultados para: «vigilar-la-accion-de-autoridades»
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· Ficha de clase
Yo opino…
Énfasis:
Considera el punto de vista de los demás para solucionar la problemática de la propuesta anterior.
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos, Agentes!
En la sesión anterior reflexionaste sobre la importancia de expresar tu punto de vista con respecto a algo que haya pasado
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· Ficha de clase
Y tú, ¿estás a favor o en contra?
de la infancia Karla: una competencia final de natación.
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· Ficha de clase
Misión: Es cuestión de perspectiva
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· Ficha de clase
Reconociendo a mis monstruos
En la sesión anterior aprendiste sobre la importancia de reconocer tus errores.
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· Ficha de clase
Aprendo de mis errores
Aprendo de mis errores
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Una de las acciones de las que habla el Tao Te King es la del agradecimiento.
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· Ficha de clase
Parar, parar, que el mundo no se va a acabar
El cansancio y la agitación es posible que te generaran estrés y la técnica que realizaste es la de PARAR.
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· Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
El reto es meter la bolita de papel en la cubeta a una distancia considerable.
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· Ficha de clase
Regresa al lugar de paz
Regresa al lugar de paz
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· Ficha de clase
Los monstruos sí existen
Esa es una manera de hacer que la emoción que estás sintiendo se vuelva una tristeza constructiva porque la acción que haces
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· Ficha de clase
Expresando mis emociones
” de la página 25 a la 39 que te pueden ayudar en esta sesión.
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
En busca de la regulación emocional
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Todas y todos cometemos errores, esto es parte de la vida.
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Énfasis:
Describe, de forma general, qué son los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la
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