Resultados para: «toma-decisiones»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
acabas de formar una mezcla; en el embudo coloca un pedazo de papel filtro e introdúcelo al matraz Erlenmeyer, entonces toma
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
¿Qué medidas se deben tomar para disminuir la cantidad de aguas residuales?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
decisiones informadas.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Lee la siguiente frase: “Considero a la naturaleza como un amplio laboratorio químico en el que tienen lugar toda clase de
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
México tendrá que tomar medidas para la captación y reutilización del agua.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Es de toda la sociedad”.
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Y con esta nueva forma de etiquetado será más fácil poder tomar decisiones en cuanto a su consumo.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
.- Toca cada uno de los materiales con los extremos de los cables y observa qué sucede.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
decisiones para promover su rechazo, reducción, reúso y reciclado.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en avances tecnológicos?
Con el objetivo de tomar decisiones informadas con relación al desarrollo de la tecnología para el cuidado del ambiente y
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
decisiones para promover su rechazo, reducción, reúso y reciclado.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Los electrones no se toman en cuenta, puesto que su masa es prácticamente despreciable.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Actualmente se toma como unidad la doceava parte del átomo de carbono con una masa atómica de 12 u.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?q
Toma nota de las preguntas planteadas durante la sesión para que al final puedas contestarlas a tu propio ritmo.
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
Toma como ejemplo al oxígeno. Su símbolo químico es una O mayúscula. Localiza a qué grupo pertenece el oxígeno.
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