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Iguales y diferentes

dos van a la misma escuela, por lo tanto Comparten a la misma Maestra o Maestro Los dos van en segundo

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El agente emocional

Contesta las siguientes preguntas, solo tienes diez segundos para cada respuesta.

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Encontremos la calma

Quizás si hubieran vuelto a la calma para pensar con más claridad, hubieran llegado a algún acuerdo y hubiera seguido jugando

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Examen emocional

Si pones atención a lo que sientes y te das un ratito, unos segundos, unos minutos, unos días si se puede para reaccionar

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Tus emociones son tus decisiones

5 segundos en el reloj y te deseamos éxito. 5, 4, 3, 2, 1. ¡Tiempo!

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Utilicemos las emociones

Que te ayuden a ti y a las personas que te rodean, a tu comunidad; pero sobre todo que te ayuden a ser una persona más segura

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Platicando con el enojo

Erik seguía sin entender de lo que le hablada su amigo.

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El monstruo morado

Saladín (dirigiéndose a Filindrín): Quiero que vayas con todos los estudiantes de segundo grado y les preguntes alguna idea

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Me sorprendo, ¿y luego?

bien, no nos sale, pero ahora que ya estoy en calma puedo dirigir esa energía que se activó en mí, gracias a la sorpresa seguida

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¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa

Héctor, pero en este caso como el profesor Hectorovich Curiosov, explorador profesional de las emociones y aventurero mundial

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Explorando el miedo

La segunda historia: Un día Panchito llegó cansadísimo a grabar.

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El inesperado regalo sorpresa

Los globos representan a todos los niños y niñas de primero y segundo grado de todo el país.

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¡Todo tipo de sorpresas!

Ahora observa y lee las siguientes situaciones de niñas y niños de segundo grado.

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El laboratorio de lo desagradable

Isabel se congela un segundo, ya no puede más. Isabel: ¡Esto es demasiado para mí! ¡No lo soporto!

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Aprendamos con el miedo

El segundo niño comenta que en su caso el aprendería a nadar, pues de esa manera disfrutaría mucho más y sin riesgo en los

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