Contenido · Ficha de clase

En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

Pero no solo vendían comestibles y productos de limpieza.

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

La Internet nos permite comunicarnos e interactuar con otras personas que están lejos de nosotros.

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Personas e instituciones que nos protegen

hoy me gustaría recordarte lo que vimos en la sesión anterior, hablamos acerca de los derechos que son como un escudo protector

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Mi derecho a estar bien

Aprenderás que las familias cuidan, aman, protegen a los miembros de su familia, y que por eso debemos respetar, amar y comunicarnos

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¡Cuidado! Peligro a la vista

Mantenimiento de las áreas verdes y comunitarias en buen estado. Organización de vecinos.

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

¡Que son como nuestro escudo protector!

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Cuido mi integridad personal

Observa la siguiente cápsula del minuto 01:27 al 05:23 Entorno protector para niñas y niños

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Mi proyecto personal

Mi proyecto personal

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¡Pienso antes de actuar!

El grupo de 5° C se organizó para realizar un proyecto de Ciencias Naturales, donde tenían que cortar diferentes materiales

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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

El grupo de 5° C se organizó para realizar un proyecto de Ciencias Naturales, donde tenían que cortar diferentes materiales

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad e integridad

La línea de emergencia a donde podemos comunicarnos en caso de que las niñas y los niños estén atravesando una situación

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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana

El pueblo triqui cultiva maíz, calabaza, frijol de enredadera, entre otros productos.

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Las mujeres contamos

decisión es válida siempre y cuando haga feliz a quien la tome, es decir, que siempre tengan la libertad de elegir su proyecto

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Asumimos la paz como un estilo de vida

evitar conductas que propician la violencia de género en tu vida cotidiana, como hacer ese tipo de comentarios

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Contenido · Ficha de clase

La participación social para atender necesidades

, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar y comunitario

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