Resultados para: «polo-negativo»
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
En el ámbito escolar, poco a poco han cambiado ciertas normas y prácticas que obstaculizaban las oportunidades y condiciones
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
años y más, que se ocuparon en el último año como trabajadoras remuneradas del hogar, declaró que en el país se respetan poco
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Al principio me fue difícil relacionarme con ellos, pero poco a poco hemos ido conociéndonos más y es interesante saber cómo
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Marco Polo.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En el tercer recuadro escribe: “Contenidos negativos”.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Mis padres se sienten orgullosos de que haya sido elegida, pero en realidad yo me siento un poco extraña y estoy pensando
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Apóyate en los criterios que se han comentado y emplea algunas estrategias para mantenerte a salvo de los efectos negativos
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Fue increíble porque aprendimos mucho y la mayoría de nosotros cambiamos la idea negativa que teníamos.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
De acuerdo con lo anterior, es poco frecuente escuchar la frase “cultura incluyente e intercultural”, seguramente sí has
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
desarrollo de su identidad personal, pero también es posible que se llegue a crear, frente a los demás, una identidad poco
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Tomar una decisión tan importante debido a la presión de los amigos y del mismo Julio hacia Yessi, sería poco asertivo.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
¿Qué sugerencias se realizan para evitar los efectos negativos del tabaquismo?
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
Por esa razón las y los trabajadores empezaron a organizarse a través de movimientos obreros y poco a poco fueron conquistando
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
religiosas podrían salvar a aquellos territorios y sus pobladores de sus prácticas autóctonas y salvajes, considerándolas poco
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Para conocer un poco más sobre el cambio y la permanencia en el proceso de industrialización en este periodo histórico, observa
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