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¿De cuál se trata?
Contenido · Ficha de clase
¿De cuál se trata?
Traza un triángulo Equilátero de 6 cm de lado. Traza una línea de 6 centímetros.
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¿Hicimos lo mismo?
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¿Hicimos lo mismo?
Para empezar, lee con atención lo que es un cuadrilátero. Un cuadrilátero es un tipo de polígono.
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
Recuerda que los triángulos isósceles deben tener al menos un par de lados iguales, y para ser rectángulo, uno de sus ángulos
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
Para empezar, recuerda lo que es un ángulo: Un ángulo es una figura geométrica formada por dos segmentos de rectas que se
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Recetas y algo más
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Recetas y algo más
multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para
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Las combinaciones
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Las combinaciones
multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para
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Butacas y leche
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Butacas y leche
multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para
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El tiempo pasa
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El tiempo pasa
El tiempo pasa
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¿Cómo se ven?
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¿Cómo se ven?
Para realizar una vista lateral, se puede emplear un rectángulo que representaría el cuerpo de la botella, para la parte
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Diferentes vistas
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Diferentes vistas
Como ves, se trata de una formación de cuatro cubos: Uno verde, uno azul, uno rojo y uno amarillo, la flecha indica la vista
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¿De cuál se trata?
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¿De cuál se trata?
Traza un triángulo Equilátero de 6 cm de lado. Traza una línea de 6 centímetros.
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Juguemos con las horas del reloj
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Juguemos con las horas del reloj
Para saber cuántos autobuses salen en una hora, debes establecer las horas de salida, por ejemplo, las 8 de la mañana.
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
Para empezar, recuerda lo que es un ángulo: Un ángulo es una figura geométrica formada por dos segmentos de rectas que se
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¿Un triángulo que es un rectángulo?
Contenido · Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
¿Un triángulo que es un rectángulo?
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¿Hicimos lo mismo?
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¿Hicimos lo mismo?
Como ves, se pueden formar dos cuadriláteros: Un rectángulo y un romboide, girando una de las figuras y uniéndolas por uno
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