Contenido · Ficha de clase

¿Quién es más alto?

apoyo a un adulto, mamá, papá o a quien te acompañe, para que coloque una escuadra sobre tu cabeza y ponga una pequeña marca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En una figura geométrica, ¿hay otras?

Para que puedas comprobar si tu línea está en el centro, dobla el papel por la mitad y verifica si la línea que se marca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al final, ¿cuántos son?

alumnos: Mauricio dice que, si tenía al principio 15 fichas, le agregaron 5, dan 20 fichas y luego le quita 2, quedan 18 Martha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Collares de colores

Te propongo poner una marca en la cuenta que vas a iniciar, para que cuando regreses ahí sepas que ya terminaste de contar.Aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contamos de varias formas

incluso de personas, puedes seguir algunas de las formas que hoy pusiste en práctica, por ejemplo, agrupar y poner alguna marca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Más estrellas o menos?

Martha dice: “Yo he visto los signos cuando mi mamá hace cuentas de los gastos de la semana”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completando hasta 10 en mi tablero

María dice: “Yo ya conté y necesité dos tableros porque la suma es 11, primero puse cinco puntos y luego, comencé a poner

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué juego prefieres?

de hacer una marca como esta (|) en el lugar correspondiente y cuando juntes 4 marcas, la quinta la pones en diagonal (\

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y… cuánto se quitó?

Después marca las canicas que aún quedan en la bolsa, muy bien, ¿Cuántas están fuera de la bolsa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Peces, peces y… peces

Martín dice que 7 grandes y 6 chicos.Como ya observaste, esa suma no es correcta, porque 7 + 6 son 13, por lo tanto, no es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contamos de varias formas

incluso de personas, puedes seguir algunas de las formas que hoy pusiste en práctica, por ejemplo, agrupar y poner alguna marca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los colores del enojo

Martina se puso a recoger fruta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis días

Martes-mamá. Luna y lunes, mamá y martes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hacemos en la semana?

Su calendario marca que solo lo hace los sábados pues no va al molino ni lunes, ni martes, ni miércoles, ni jueves, ni viernes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina qué soy!

O si no las has recortado, puedes señalarlas con alguna marca.

Ver contenido